Publications

2017

Kroehne, Ulf; Zehner, Fabian

Innovative Erhebungs- und Auswertungsmethoden in Large-Scale Assessments Presentation

20.09.2017, (Keynote give at the 4. E-Prüfungs-Symposium (ePS) in Bremen, 19.-20.09.2017).

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Dirk, Judith; Kratzsch, Gesa Katharina; Prindle, John P; Kröhne, Ulf; Goldhammer, Frank; Schmiedek, Florian

Paper-Based Assessment of the Effects of Aging on Response Time: A Diffusion Model Analysis Journal Article

Journal of Intelligence, 5 (2), pp. 12, 2017, ISSN: 2079-3200.

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Hahnel, Carolin; Goldhammer, Frank; Kroehne, Ulf; Schiepe-Tiska, Anja; Lüdtke, Oliver; Nagy, Gabriel

Der Einfluss kognitiver Basisfertigkeiten auf die Änderung der in PISA gemessenen Lesekompetenz Journal Article

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 20 (Suppl. 2), pp. 205–228, 2017, ISSN: 1434-663X.

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Goldhammer, Frank; Steinwascher, Merle A; Kroehne, Ulf; Naumann, Johannes

Modelling individual response time effects between and within experimental speed conditions: A GLMM approach for speeded tests Journal Article

British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 70 (2), pp. 238–256, 2017, ISSN: 2044-8317.

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2016

Robitzsch, Alexander; Lüdtke, Oliver; Köller, Olaf; Kroehne, Ulf; Goldhammer, Frank; Heine, Jörg-Henrik

Herausforderungen bei der Schätzung von Trends in Schulleistungsstudien: Eine Skalierung der deutschen PISA-Daten Journal Article

Diagnostica, pp. 1–18, 2016, ISSN: 0012-1924, 2190-622X.

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Hahnel, Carolin; Goldhammer, Frank; Naumann, Johannes; Kröhne, Ulf

Effects of linear reading, basic computer skills, evaluating online information, and navigation on reading digital text Journal Article

Computers in Human Behavior, 55 , pp. 486–500, 2016, ISSN: 07475632.

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Boubekki, Ahcène; Kroehne, Ulf; Goldhammer, Frank; Schreiber, Waltraud; Brefeld, Ulf

Data-Driven Analyses of Electronic Text Books Incollection

Solving Large Scale Learning Tasks. Challenges and Algorithms, pp. 362–376, Springer, 2016.

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Buerger, Sarah; Kroehne, Ulf; Goldhammer, Frank

The transition to computer-based testing in large-scale assessments: Investigating (partial) measurement invariance between modes Journal Article

Psychological Test and Assessment Modeling , 58 (4), pp. 597-616 , 2016.

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2015

Zylka, Johannes; Christoph, Gabriela; Kroehne, Ulf; Hartig, Johannes; Goldhammer, Frank

Moving beyond cognitive elements of ICT literacy: First evidence on the structure of ICT engagement Journal Article

Computers in Human Behavior, 53 , pp. 149–160, 2015, ISSN: 07475632.

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2014

Kroehne, Ulf; Goldhammer, Frank; Partchev, Ivailo

Constrained Multidimensional Adaptive Testing without Intermixing Items from Different Dimensions Journal Article

Psychological Test and Assessment Modeling, 56 (4), pp. 348-367, 2014.

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Scholz, M; Müller, E; Kröhne, U; Böcker, M; Forkmann, T; Wirtz, M

Konfirmatorische Prüfung der dimensionalen Struktur des Oswestry Disability Index, des SF-12 und der HADS-Đ bei Rehabilitanden mit muskuloskelettalen Erkrankungen Journal Article

Die Rehabilitation, 53 (02), pp. 118–123, 2014, ISSN: 0034-3536, 1439-1309.

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Scholz, M; Müller, E; Kröhne, U; Böcker, M; Forkmann, T; Wirtz, M

Validierung der computeradaptiven Assessmentprozedur RehaCAT hinsichtlich funktionaler und psychischer Belastungen bei Rehabilitanden mit muskuloskelettalen Erkrankungen Journal Article

Die Rehabilitation, 53 (05), pp. 290–296, 2014, ISSN: 0034-3536, 1439-1309.

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Goldhammer, Frank; Kröhne, Ulf; Keßel, Yvonne; Senkbeil, Martin; Ihme, Jan Marten

Diagnostik von ICT-Literacy: Multiple-Choice- vs. simulationsbasierte Aufgaben Journal Article

Diagnostica, 60 (1), pp. 10–21, 2014, ISSN: 0012-1924, 2190-622X.

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Goldhammer, F; Kroehne, U

Controlling Individuals' Time Spent on Task in Speeded Performance Measures: Experimental Time Limits, Posterior Time Limits, and Response Time Modeling Journal Article

Applied Psychological Measurement, 38 (4), pp. 255–267, 2014, ISSN: 0146-6216, 1552-3497.

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2011

Frey, C; Zwingmann, C; Böcker, M; Forkmann, T; Kroehne, U; Müller, E; Wirtz, M

Adaptives Testen in der Rehabilitation – ein Weg zur ökonomischen Erhebung von Patientenmerkmalen Journal Article

Die Rehabilitation, 50 (03), pp. 195–203, 2011, ISSN: 0034-3536, 1439-1309.

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Kroehne, Ulf; Martens, Thomas

Computer-based competence tests in the national educational panel study: The challenge of mode effects Journal Article

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 14 (S2), pp. 169–186, 2011, ISSN: 1434-663X, 1862-5215.

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2010

Fiege, Christiane; Kroehne, Ulf; Steyer, Rolf

Theorie und Analyse kausaler Effekte Incollection

Holling, Heinz; Schmitz, Bernhard (Ed.): Handbuch der Psychologischen Methoden und Evaluation, Göttingen: Hogrefe., 2010.

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2008

Nachtigall, Christof; Kroehne, Ulf; Enders, Ulrike; Steyer, Rolf

Causal Effects and Fair Comparison: Considering the Influence of Context Variables on Student Competencies Incollection

Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard; Leutner, Detlev (Ed.): Assessment of Competencies in Educational Contexts. , New York: Hogrefe & Huber., 2008.

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Kroehne, Ulf; Sengewald, Erik

Vergleichsarbeiten als computerisierte adaptive Tests [Comparison Tasks as Computerized Adaptive Tests] Presentation

30.11.2007, (Talk given at the 71. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung, AEPF, 25.-27.08.2008, Kiel, Germany.).

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2007

Hartig, Johannes; Kroehne, Ulf; Jurecka, Astrid

Anforderungen an Computer- und Netzwerkbasiertes Assessment. Incollection

Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard (Ed.): Möglichkeiten und Voraussetzungen technologiebasierter Kompetenzdiagnostik, pp. 57-67, Bonn, Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung, 2007.

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